德国高校授课类型：
德国高校开设了一系列不同的授课类型。根据专业和学校类型的不同，其重要性也不完全相同。
最主要的授课类型是讲座课（Vorlesungen）、研讨课（Seminare）系列课程（Kurse）、辅导课（Tutorien）练习课（Uebungen）以及复习课（Repetitorien）和学术讨论课（Kolloquien）。
在讲座课上（Vorlesungen），—名高校教师围绕着某一特定的主题作报告。通常课堂上并不进行讨论，对前来上课的学生人数也没有限制。
研讨课（Seminare）/ 系列课程（Kurse）的核心因素是各学生与教师和其他同学之间进行互动讨论。参加课程的学生人数通常有限制。
辅导课（Tutorium）的任务是深化讲座课或者研讨课上传授的知识内容。由大学高年级的学生担任辅导员（Tutoren）进行上课。与此有别的是，如果此类讲座课或研讨课的辅助课程是由大学教师、讲师、助教或其他科研人员来主持上课，则通常会被称作为练习课（Uebungen）。
在一些专业领域内学生还会组成工作小组（Arbeitsgruppen）或学习小组（Lerngruppen)。在这些小组中，多名学生聚在一起复习课上学过的内容或者一起进行考试前的准备。
有些专业开设复习课（Repetitorien），目的是为学生们提供机会，在大学教师的带领下复习所学过的知识内容并为考试做出有针对性的准备。
学术讨论课（Kolloquien）通常指的是针对已进入毕业考试阶段的学生所开设的课程，在课上学生可以进行相互之间的交流。
Modul（课程模块）是许多德国大学在学士和硕士阶段中的教学内容，模块由若干同属一个领域内的教学课程组成（一个模块一般历时一至三个学期）。模块的每个组成课程都需通过笔试或者口试的形式（Modulabschlusspruefung）来考核，参与者将获得和所需学时相对应的ECTS 学分，并通过模块结业证书（Modulabschlussbescheinigung）予以评分。部分学校在上述类型之外，还开发出了网上教学模块（Online-Lehrmodule），这也是对传统教学形式的一种补充。
学院（Fakultaten）和系（Fachbereiche）/ 研究所（Institute）和教研室（Seminare）：
在规模较大的高校，各不同专业领域通常会被划分入各个学院或者系中。例如“哲学院”（Philosophische Fakultaet）或者“医学系”（Fachbereich Medizin）等。
每个专业则分别构成一个研究所（Institute）或者教研室（Seminare）。根据学校情况不同，各研究所和教研室可能拥有独立的教学楼或者在学校主楼内占有一部分办公室：在这里， 您可以找到您本专业的高校教师和一同上课的同学1艮多时候各研究所或教研室还设有图书馆，供查阅专业刊物。同时，这也为您提供了良好的与其他人进行专业上和专业外的交流机会。
为适应德国大学的学习生活应具备的基本素质：
德国大学实行“学术自由”。在课程设置上除少数必修课外，学生完全可以根据专业要求和自己的兴趣安排学习计划和选修课程。“保姆式教育”模式下培养出来的学生在入学后往往感到茫然，在相当一段时间内不能适应这种情况。因此，想到德国去读大学并学有所成，除基本的经济条件外一定要有优良的学习成绩，较强的独立生活和工作能力，高度的学习自觉性；当然，扎实的德语知识和熟练的运用能力更是必不可少的。
2010 年博洛尼亚协议的全面执行，德国也实行了中国大学生熟悉的三段学位制，以及每学期选必修课程，一定程度上方便了中国留学生的学习。
课程表的安排：
您所就读专业的学习条例大体上规定了您的学习内容和您所需完成的教学模块。但这并不意味着您的课程表已经排好，原因在于每个教学模块中通常会开设有多门不同类型、不同主题的课程供您选择。
在安排您的课程表时您需要用到课程总目录（Vorlesungsverzeichnis）。每个专业还会出版该专业的课程总目录的详细注释版（Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis，缩写为 KVV）。多数课程目录您都可以在相应院系的网站上找到。详细注释版的课程目录对该学期所开设的每门课程均有详细介绍。通常，您在里面还可以找到为新学期的课程做预习所需的参考书目。
如果各院系开设的课程临时有所变更，通常会在布告板或者院系的网站上进行公布。一般情况下，您选择好下一学期要修的讨论课或讲座课后，还需要报名，通常可以在网上完成。
由于德国的一些专业领域的学生数量非常多，如果您希望选择某一门特定的课程，就必须及时提前报名。
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